IES EL ASTILLERO

Datos generales: título, edad y cantidad de alumnado participante, etapa y áreas educativas, duración estimada, etc. Robótica. 25 alumnos de 15-16 años, 4º ESO, Tecnología. Dos semestres. Objetivos: realistas, concretos, mensurables y que guarden relación con el currículo. Se trata de que los alumnos utilicen los conocimientos adquiridos en electrónica analógica y digital, así como en mecanismos y programación mediante diagramas de bloques para montar un kit robótico que se suministrará por equipos. Adquisición de competencia digital mediante el uso de simulaciones informáticas tales como SketchUp para diseño del chasis del robot. Adquisición de competencia matemática mediante la resolución de ejercicios numéricos de cálculo aplicando ecuaciones de circuitos eléctricos y electrónicos. Adquisición de competencia lingüística mediante la utilización de vocabulario científico-técnico para la elaboración de un in...

4. Computer security Active and passive security The internet is a network that connects computers and people around the world. It is a form of communication with many advantages,l but it also has it risks: it is a world of information in which we have to move carefully. A computer is not a harmless tool. If we want to travel safely by car, it’s not enough to know how to drive: we must also know what safety devices the vehicle has (seatbelt, airbags, ABS, etc), and the traffic rules that govern interaction with other vehicles. Similarly, if we are going to use a computer on a network, we must: Know how to use it (we should be careful when using tools that we are unfamiliar with, especially online). …. Security on the computer We are going to start by learning about the main threats to our computer, ie. what it needs to be protected from and what tools are avalaible to do this. Threats to the computer: malicious software Malware (from malicious software) is softwar...