Visual Thinking






¡PROYECTO ROBÓTICO!

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3.3. Compartimos nuestro diario de aprendizaje.

Compartimos Ha sido un proyecto ilusionante en el que he compartido sesiones de trabajo con mi socio de Madrid, Santiago Fábregas, así como con los participantes del foro en el este curso de etwinn. La experiencia de simular entornos internacionales y adquirir habilidades en estos contextos es muy enriquecedora, tanto desde el punto de vista cultural como del aprendizaje de nuevas herramientas TIC que facilitan la colaboración on line. La enseñanza de disciplinas no lingüísticas está creciendo en los últimos años, fomentando la expansión del programa bilingüe. Espero que podamos vernos en cursos similares proximamente y continuar aprendiendo en el contexto de otras lenguas.
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Hardware and software

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18/9/018   (Donostiarra TIC 4º ESO)   A computer consists basically of hardware and software. We can define hardware as the physical part of the computer: both the box and the internal components (motherboard, hard disk, etc.). The software consists of programs, instructions, computer applications and the operating system. https://www.youtube.com/watch?v=SbqXqQ-2ixs (9 min) 2.Computer hardware   Motherboard The motherboard is the largest card with a printed circuit you see when you open a computer. All the other components are inserted on it, as you will see. It includes connectors or communication ports with peripherals and can also incorporate video, audio and network devices, among others, depending on the characteristics of the computer.  Microprocessor  The microprocessor is the most important part of the computer. It is responsible for processing data, performing arithmetical-logical operations and controlling all the othe...
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Diario de aprendizaje

Diario de Aprendizaje: Soy profesor de TIC en 4º ESO en la enseñanza pública. El uso de las TIC hoy en día es necesario en todos los ámbitos de la educación, en particular la formación on line. Los profesores de todos los niveles educativos debemos actualizarnos de continuo para adquirir la formación necesaria en cuanto a las tecnologías de la información y comunicación, a fin de transmitir estos conocimientos a nuestros alumnos, que aún siendo nativos digitales necesitan una orientación en su aprendizaje digital para alcanzar las competencias que se reflejan en el curriculo. ¿Por qué? Por la necesidad de cumplir nuestro objetivo, la mejora del aprendizaje y el desarrollo de las competencias de los estudiantes, por el carácter motivador que el uso de las tecnologías conlleva para nuestros alumnos y porque tenemos que trabajar y enseñar de un modo realista y acorde a la sociedad tecnológica en la que vivimos. Dejo aquí la URL a mi Portfolio de la CDD: https://portfolio.i...
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