CREACIÓN DE UN PROYECTO ETWINING







INNOVACIÓN E INTEGRACIÓN CURRICULAR

Se proponen métodos pedagógicos variados. En el contexto donde se desarroll a y teniendo en cuenta la edad de los alumnos, 14 a 16 años, la situación favorece que se conviertan en verdaderos protagonistas del proyecto, creativos, responsables y autónomos.
El proyecto se basa en el currículo. La mayor parte del trabajo se desarrollará en horario escolar, aunque la motivación es tan alta que se ha formado un grupo de alumnos durante el primer recreo los martes, que los docentes pueden cubrir ya que no tienen guardia. Está claramente integrado en el trabajo escolar de Tecnología en el área de Tecnología. El docente desarrolla claramente el currículo mediante este proyecto.


Se proponen métodos pedagógicos variados. En el contexto donde se desarroll a y teniendo en cuenta la edad de los alumnos, 14 a 16 años, la situación favorece que se conviertan en verdaderos protagonistas del proyecto, creativos, responsables y autónomos.
El proyecto se basa en el currículo. La mayor parte del trabajo se desarrollará en horario escolar, aunque la motivación es tan alta que se ha formado un grupo de alumnos durante el primer recreo los martes, que los docentes pueden cubrir ya que no tienen guardia. Está claramente integrado en el trabajo escolar de Tecnología en el área de Tecnología. El docente desarrolla claramente el currículo mediante este proyecto.

COMUNICACIÓN Y COLABORACIÓN:
Se evalúan los procesos de comunicación e intercambio de información entre docentes y alumnos, tanto individual como en parejas y grupos de máximo cuatro alumnos, tendiendo en cuenta que el total de alumnos es veinte, garantiza un trabajo colaborativo en grupos homogéneos.  Pueden organizarse votaciones, debates y concursos, diseñados para animar a los alumnos a leer, oir o ver el trabajo de sus compañeros.
A partir de la comunicación anteriormente descrita, se articula la colaboración que implica la necesidad mutua de clases asociadas. Los alumnos son miembros de equipos, por lo tanto, se identifican como co-autores y co-creadores fomentando el espíritu creativo y emprendedor durante la realización de estas actividades.


USO DE LA TECNOLOGÍA
La Tecnología y por tanto la competencia digital se trabaja y se adquiere desde el principio mediante una brain storm (tormenta de ideas) en que participan todos los alumnos. Se organizan grupos de trabajo y utilizan las tecnologías durante el montaje de robots, teniendo que diferenciar y utilizar herramientas tales como destornillador, multímetro así como hardware propio de la robótica, tal como bobinas, condensadores, resistencias, interruptores, microchips, placas Arduino.
A continuación, en la segunda fase, trabajan las competencias digitales buscando en Internet información relativa a robótica así como programando mediante bloques en Scratch o mblock según sus preferencias y aplicación del robot escogido.
Finalmente expondrán su trabajo a toda la clase mediante una presentación Power Point o Prezi, utilizando nuevamente las tecnologías digitales.


RESULTADOS, IMPACTO Y DIFUSIÓN
Objetivos:
Realización, montaje y programación de un microbot utilizando placas Arduino y simulación mediante Scratch o mblock.
Realización de una presentación digital en PowerPoint o Prezi del microbot realizado y programado.
Documentación del proyecto recogida en una memoria en pdf y/o Word así como PowerPoint.
Evaluación:  
Coevaluación y heteroevaluación durante la realización del proyecto. Los alumnos evaluarán a sus compañeros a la finalización del proyecto mediante votación y consenso. El docente moderará el proceso de evaluación y arbitrará las posibles irregularidades durante el mismo.
El proyecto tendrá un impacto muy positivo en los alumnos dentro de su aprendizaje individual y cooperativo así como en su crecimiento personal y dentro de la comunidad.
El proyecto se enmarca dentro del marco europeo y puede ser presentado en el concurso Cantarobots que se celebra anualmente en Cantabria.



 https://www.youtube.com/watch?v=2UOHc532-FE
https://www.youtube.com/results?search_query=cantarobots

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